心理分析的学说从其创立之日起，至今已有近百年的历史了。心理分析学说随着社会的发展，其理论和方法亦被不断地补充和修正。弗洛伊德的心理分析理论和治疗方法现已被称之为经典的心理分析理论和方法。

      在弗洛伊德最初创立心理分析学说时，其学说是在批评和责难中艰难地发展起来的。至1902年以后，一批相信和推崇这一学说的青年学者开始聚集在弗洛伊德周围，定期在维也纳对此学说进行研讨。至1908年第一次国际心理分析学术会议召开，1910年国际心理分析协会成立，心理分析学说才得以向世界各国迅速传播。

　　在心理分析学说逐渐被学术界和公众认识的情况下，心理分析的团体发生了分裂，蛮克（O.Rank）、阿德勒（A.Adler）、荣格（C.Jung）等人与弗洛伊德在学术上的争论逐渐公开化，渐渐远离弗洛伊德的学说及团体。其中荣格和阿德勒的发展离开了"纯"心理分析的轨道，分别提出了有关广义的力比多及自卑情结论的学说，对心理分析的理论进行了重大修正。

　　1909年美国的霍尔（G.Hall）邀请弗洛伊德赴美讲演，使霍尔及詹姆斯（W.James）等美国心理学家有机会接触到了心理分析的理论。至30年代到40年代，欧洲正统的心理分析家纷纷到美国定居和讲学，使美国成为心理分析学说的中心。从30年代至50年代，美国的一批理论家和心理治疗家在弗洛伊德心理分析学说的基础上，发展了与时代、社会及文化相适应的学说与方法。这些学说从不同角度修正了弗洛伊德的经典学说，提出了各具特点的观点。由于它们同多异少，被称为新弗洛伊德主义（neo-Freudism）。其代表人物有霍妮（K.Hornev）、埃利克森（E.Erikson）、萨利文（H.Sullivan）和弗洛姆（E.Fromm）等人。

      近年来，对弗洛伊德主义和新弗洛伊德主义的传统理论的修正和革新已成趋势。许多理论家和治疗家各自强调了心理分析学说的某些方面而建立起了自己的理论观点。在心理分析学派内，各种理论观点互相渗透，出现了各式各样的治疗技巧，其目的都是为了缩短疗程，提高疗效。目前这些疗法常被称之为心理分析性疗法或心理分析式疗法（psychoanalytic therapy，psychoanalyticallyoriented therapy）。

　　在我国，三、四十年代开始即有介绍心理分析的书籍发行。但真正实施则是近年来的事情。其中最突出的工作当属钟友彬先生的认识领悟疗法的发展。